Bedømmelser (0)
Produkt detaljer
Bæredygtighed
Indeholder bæredygtige materialer såsom økologisk eller genbrugte materialer
Artikelnummer
Køn
- Mænd
- Kvinder
- Børn
Materialespecifikation
- 100 % recycled polyester
Vægt
- 3900 g
Materiale features
- Vandtæt
Øko
- bluesign®
- Genbrugte materialer
Længde
- 76 cm
Bredde
- 36 cm
Højde
- 33 cm
Volumen (l)
- 85 liter
Rygsæk features
- Vandtæt lomme
- Yderlommer
- Forstærket håndtag
Produkt beskrivelse
All the essentials in one recycled polyester bag
The Dakine Split Roller 85L travel bag offers ample space for all your essentials and more. It features a split-level design that allows easy access to multiple large compartments. Mesh dividers keep things organized, and the collapsible Split-Wing design makes it easy to compress and store the bag when not in use. Oversized zippers provide reliable closure for years, and the durable urethane wheels glide smoothly over almost any terrain.
Features
- Split-level design allows for easy access and organization
- Split-Wing Collapsible Brace (patented) provides excellent stability and folds flat for storage
- #10 lockable YKK main zippers
- Interior mesh dividers provide visibility of contents
- Neoprene panel on large interior compartment provides stretch for over-packing
- Interior compartment keeps dirty clothes or ski/snowboard boots contained
- Tuck away ID pocket for added security
- Exterior quick-access pockets
- Premium retractable handle & reinforced, replaceable 8.5cm urethane wheels
- Compression-moulded bottom with corner guards
Om Dakine
Dakine begyndte i 1979 på Mauis kyster, da Rob Kaplan besluttede sig for at udvikle en bombesikker surf leash. Da virksomheden flyttede mod bjergene udvidede de ganske naturligt også til vintersport. Nogle af Dakines mest ikoniske produkter blev skabt med fokus på ønsker og behov fra lokale skiløbere og snowboardere, som slendrede ind og ud af det nye kontor. Dakine bryster sig af deres produkters høje kvalitet og vi har endnu ikke mødt nogen, der er imponeret over deres holdbarhed.